Barnevernledelse i et kompetanseperspektiv. En kvalitativ undersøkelse av barnevernlederes kompetansebehov

dc.contributor.author	Nordby, Gro Sannes
dc.date.accessioned	2016-09-20T12:30:25Z
dc.date.available	2016-09-20T12:30:25Z
dc.date.issued	2016-09-20
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2408747
dc.description.abstract	Teamet for denne masteroppgaven er barnevernlederes kompetansebehov. Formålet med studien er å løfte frem barnevernlederes eget syn på kompleksitet i arbeidet og deres opplevde kompetansebehov som barnevernledere. Problemstillingen er: Hvilken kompetanse mener barnevernledere er viktig å ha som leder av en kommunal barneverntjeneste?	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.subject	studentarbeider	nb_NO
dc.subject	verdibasert ledelse	nb_NO
dc.subject	ledelse	nb_NO
dc.subject	barnevernledelse	nb_NO
dc.subject	barnevern	nb_NO
dc.subject	kompetanse	nb_NO
dc.subject	lederkompetanse	nb_NO
dc.title	Barnevernledelse i et kompetanseperspektiv. En kvalitativ undersøkelse av barnevernlederes kompetansebehov	nb_NO
dc.type	Master thesis	nb_NO
dc.source.pagenumber	78 s.	nb_NO