Browsing Artikler / Articles by Subject "Collaboration across the curriculum"
Now showing items 1-2 of 2
-
From model to everyday practice: A qualitative observational study of daily fact team board meetings
(Peer reviewed; Journal article, 2023)Introduction: The Flexible Assertive Community Treatment (FACT) model has rapidly become a way of organising services for people with severe mental illness. FACT describes the integrated approach of interprofessional teams. ... -
Praksisfellesskap i endring i norsk grunnskole? Læreres erfaringer med tverrfaglig samarbeid om elevers faglige og sosiale mestring
(Peer reviewed; Journal article, 2023)Med bakgrunn i politiske og faglige føringer for styrket tverrfaglig samarbeid i skolen, var studiens hensikt å utforske læreres erfaringer forankret i et konkret endringsprosjekt hvor alle barne- og ungdomsskoler i en ...