Barns livsmestring og livstolkning. Et kvalitativt studium av trosopplæringsprosjekt med fokus på barn i alderen 6 - 12 år.

Abstract

Med utgangspunkt i samfunnets nyere kunnskap om barns livssituasjon og psykiske helse og kirkens ønske om å bidra til barns livshjelp og livsmestring gjennom trosopplæringen, ønsker jeg å se nærmere på hvordan kirken kan bidra til at barn opplever livsmestring og livstolkning. Ved å intervjue fem menigheter som i beskrivelsene av sine trosopplæringsprosjekt fokuserer på barnas opplevelse av livsmestring vil jeg søke å finne ut hvordan menighetene med samme mål og ulike tiltak forsøker å legge til rette for måloppnåelse. I tillegg vil jeg søke å se om menighetenes diakoniforståelse kan ha betydning for hvordan menighetene arbeider frem og gjør sine prioriteringer i arbeidet med å lage et trosopplæringstilbud i sitt lokalmiljø, i barnas nærmiljø.