'Den andre leseren' som tolkningsmessig inspirasjon og korrektiv: Noen erfaringer med interkulturell bibellesning blant ungdom

Holter, Knut
Peer reviewed, Journal article
Published version
Thumbnail
View/Open
URI
https://hdl.handle.net/11250/3127158
Date
2019
Metadata
Show full item record
Collections
Original version
Norsk tidsskrift for misjonsvitenskap. 2019, 73 (2), 5-15.   https://doi.org/10.48626/ntm.v73i2.4443
Abstract
«The other reader» as an interpretive inspiration and corrective: Some experiences with intercultural Bible reading amongst youths.

Based on empirical data of a project where youth groups from Norway, Madagascar and Thailand read two biblical texts together, the essay asks: How can a culturally «other» reader of the Bible serve as an interpretive inspiration and corrective? The two texts being read are Luke 15:11-32, the parable of the prodigal son, and 2 Samuel 13:1-22, Amnon raping Tamar, and the interpretive framework that is used is Hans de Wit’s concept of «reading through the eyes of another.» In conclusion it is argued that such an exposure for peer readers has a role to play today, when traditional interpretive authorities are fading.
Publisher
Egede instituttet
Journal
Norsk tidsskrift for misjonsvitenskap
Copyright
Norsk Tidsskrift for Misjonsvitenskap er i dag et digitalt tidsskrift som er tilgjengelig gratis for alle. Artikler gjøres offentlig tilgjengelige med en såkaldt Creative Commons lisens CC BY-ND på tidsskriftets hjemmeside. Dette innebærer at alle står fritt til å gjenbruke artikkelen under forutsetning av at opphavspersonen blir navngitt.
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal