Kickstart på sykehjem – erfaringer fra studentblogg om læring i praksis på sykehjem.

Abstract

VID vitenskapelige høgskole har i samarbeid med USN og Høgskolen i Østfold et 3årig prosjekt om læring i sykehjemspraksis for førsteårs sykepleiestudenter, “Kickstart på sykehjem”. Ett av tiltakene i prosjektet er en “læringsblogg” hvor et utvalg studenter fra de forskjellige studiestedene skriver blogginnlegg om læring i sykehjemspraksis. Målet er å styrke sykehjem som læringsarena og forskningen vi planlegger vil utforske læringsblogg som en del av studentenes praksisstudier. Studentenes første praksis er også deres første møte med taushetsplikt og det kan være krevende for dem å vite hvilke erfaringer de kan dele. Prosjektet har lagt opp til å gi studentene stort spillerom og tillit i bloggingen: for eksempel forhåndsgodkjenner vi ikke innlegg, og studentene står selv juridisk ansvarlig for innholdet. Forskningsdesignet er en kvalitativ utforskning av student-bloggeres erfaringer med etiske vurderinger når de blogger fra praksis. Studentene skal intervjues ved bruk av en semi-strukturert intervjuguide. Dataene vil bli analysert gjennom tematisk innholdsanalyse alla Braun og Clarke (2019). Studiens forskningsspørsmål er «Hvilke etiske vurderinger har studenter gjort når de har blogget fra praksis, og hvordan har de opplevd å gjøre disse vurderingene?» Vi vil presentere hvordan bloggingen og opplæringen er gjennomført, og etiske utfordringer studenter kan møte når de blogger fra praksisstudier.