Makt som normativ føring eller som et middel i en samskapinsprosess? En kvalitativ studie av hvordan terapeuter i familievernet og barnevernsarbeidere i barneverntjenesten forstår og håndterer endring i familier

Abstract

Hvordan familievernet og barnevernet forstår sin profesjonelle rolle i forhold til den andre institusjonens rolle, har betydning for familier som mottar hjelp fra begge institusjonene. Med utgangspunkt i to ulike studier undersøker vi hvordan terapeuter fra familievernet og barnevernsarbeidere fra barneverntjenesten forstår endring når foreldre har erfart omsorgsovertakelse, og når skilte foreldre har langvarige konflikter. Disse sakene er komplekse fordi foreldre trenger tett oppfølging fra begge institusjonene. Analytisk drar vi veksler på begrepene makt og institusjonelle logikker for å forstå ulikheten mellom de to institusjonene: Familieterapeutene ser makt som et hinder for endring, mens barnevernsarbeiderne ser makt som et middel til å endre. Artikkelen konkluderer med at ingen av de to logikkene er mer riktig enn den andre, men at de bør løftes frem for bedre å forstå hvordan de to institusjonene kan bidra med støtte og hjelp for disse familiene.