Sammendrag
Fokus i oppgaven er å vise mulige utfall når kvadrantmodellen og integrativ gestaltisk praksis er brukt i en veiledningssituasjon. Veisøkerne i gruppeveiledningen er menn i lederroller og i yrkesfaglige stillinger, veilederne er to videreutdanningsstudenter i tverrfaglig veiledning.