| dc.description.abstract | I denne oppgaven vil temaene sorg og eksistensielle sorgreaksjoner blant ungdom være sentrale temaer. Jeg har utarbeidet følgende problemstilling: På hvilken måte kan eksistensielle temaer være en del av ungdommers sorgprosess, og hvordan kan en sosionom på en skole møte dette på en god måte? Jeg har undersøkt og samlet litteratur og data som allerede finnes om dette temaet. I litteraturgjennomgangen kommer det frem en bakgrunnsforståelse om hvordan sorg kan forstås og at eksistensielle sorgreaksjoner kan være vanlig for ungdom. Det sies noe om i hvilken grad sosionomer på skoler får sosialfaglig opplæring om eksistensielle temaer. Det blir drøftet hva en sosionom kan gjøre med egen verdibevissthet og kunnskap, for å møte ungdom i sorg på en best mulig måte. Det konkluderes med at verdibevissthet er viktig å få integrert i en selv som profesjonell og privatperson, og at sorg og eksistensielle sorgreaksjoner er viktige områder for sosionomer. | en_US |
