| dc.description.abstract | Familievold representerer betydelige utfordringer i barnevernsarbeidet. Formålet med denne litteraturstudien er å undersøke hvordan stressrelaterte belastninger i arbeidet med traumatiserte barn kan forebygges, og å belyse muligheter og begrensninger for dette forebyggingsarbeidet i barnevernet. Sammenhengen mellom noen sentrale begreper og perspektiver i sosialt arbeid, som empati, resiliens, og reflekterende praksis, belyses ut ifra relevant kvalitativ faglitteratur og vitenskapelige artikler. En videre tolkning av disse opp mot andre begreper som ansvar, effektivitet, og symptomforståelse avdekker varierende grad av forståelse og implementering av organisatoriske og individuelle forebyggingsmetoder. Mangel på enhetlig implementering av anerkjente forebyggingstiltak representerer et hinder for ivaretakelse av hjelperne, noe som igjen forringer en effektiv og stabil tjenesteytelse overfor utsatte barn. | en_US |
