• Læring underveis og vansker med å leve opp til dette idealet 

      Syrstad, Ellen (Journal article; Peer reviewed, 2016)
      Forskning viser at tilbakemeldinger er en av de mest kraftfulle og samtidig minst forståtte funksjoner ved læring. I denne artikkelen har jeg intervjuet studenter og lærere ved bachelorutdanningen i sosialt arbeid ved ...