Kombinert læring. En evaluering av IKT-støttet undervisning i sykepleierutdanningen

dc.contributor.author	Bingen, Hanne Maria
dc.contributor.author	Aasbrenn, Martin
dc.date.accessioned	2009-10-15T13:32:54Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/98541
dc.description.abstract	Ved Diakonhjemmet Høgskole har vi hatt deltidsstudenter i sykepleie i over 10 år, og har i løpet av de 10 årene forsøkt mange ulike IKT-støttede undervisningsformer. Ved 10-årsjubileet ble våre erfaringer publisert i rapporten Nåla i Posten (Bingen m.fl., 2008). Denne rapporten presenterer det systematiske arbeidet gjort i forlengelsen av Nåla i Posten for å forbedre undervisningsopplegget vårt.	en
dc.format.extent	349826 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nob	en
dc.publisher	Diakonhjemmet Høgskole	en
dc.relation.ispartofseries	2009:4	en
dc.subject	undervisning	en
dc.subject	IKT	en
dc.subject	pedagogikk	en
dc.subject	stream	en
dc.subject	sykepleierutdanning	en
dc.title	Kombinert læring. En evaluering av IKT-støttet undervisning i sykepleierutdanningen	en
dc.type	Research report	en
dc.source.pagenumber	63 s.	en