Å samtale med ungdom i vanskelige livssituasjoner. En kvalitativ studie av helsesøsters samtalepraksis i skolehelsetjenesten

Abstract

Denne studien beskriver og drøfter helsesøsters opplevelser av å samtale med ungdommer i vanskelige livssituasjoner. Tema er knyttet til egen praksis som helsesøster, erfaring med å samtale med barn, ungdom og deres familier. Møte med ungdommene har gjort meg nysgjerrig på å finne ut mer om hva det skal til for å utvikle samtalepraksis, tilpasset ungdommene og det som er deres virkelighet.