Mor og barn med ADHD. Hvordan snakkes håp frem i mødres narrativer?
Abstract
Denne oppgaven er en kvalitativ studie basert på intervjuer med fire informanter.
Informantene er alle mødre til barn med ADHD- diagnose og har selv fått samme diagnose i
voksen alder. Mitt ontologiske og epistomologiske ståsted er innenfor det
sosialkonstruksjonistiske paradigmet. Intervjuene er transkribert og utgjør materialet til
analysen.